Bài 29: Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI NGÀY HỘI
I-MỤC TIÊU:
- HS biết nội dung của 1 số ngày lễ hội.
- HS biết cách nặn và sắp xếp, các hình năn theo dề tài.
- HS yêu mến quê hương và trân trọng các phong tục tập quán.
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Sưu tầm tranh ảnh về ngày hội. Bài nặn của HS lớp trước,...
- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán,...
HS: - sưu tầm tranh ảnh về ngày hội. Đất nặn hoặc giấy mầu, hồ dán.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


5
phút










5
phút




20
phút



5
phút
- Giới thiệu bài mới:
HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV y/c HS xem 1 số bức tranh về đề tài ngày hội, đặt câu hỏi:
+Trong các ngày hội, diễn ra hoạt động gì?

+ Hình ảnh nào là chính, H. ảnh nào là phụ?
+ Màu sắc?


- GV tóm tắt.
- GV y/c HS kể 1 số hoạt động về đề tài ngày hội ở quê hương em?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn:
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành nặn.



- GV nặn minh hoạ để HS quan sát.
HĐ:Hướng dẫn HS thực hành:
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp nhắc nhở các nhóm tìm và nặn theo chủ đề,chọn màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm:
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung và đánh giá:
* Dặn dò:
- Sưu tầm1 số đầu báo,tạp chí,báo tường,...
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy,màu,... để học./.


- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Như hội Đền hùng,hội chọi trâu, hội lim,hội làng,..
+ Như đua thuyền, kéo co, đấu vật,.
+ Tươi vui,phù hợp với không khí ngày hội.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.




- HS trả lời:
+ Nặn từng bộ phận chính rồi ghép dính lại
+ Nặn thêm hình ảnh phụ và chi tiết
+ Tạo dáng và sắp xếp theo đề tài.
- HS quan sát và lắng nghe.

- HS chia nhóm
- HS nặn theo nhóm.
- Tìm và nặn theo ý thích


- Đại diện nhóm trưng bày S/p.
- HS nhận xét về nội dung, bố cục hình dáng,..
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.