Bài 32: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI
(Nặn)
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động.
- HS biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và nặn hoặc vẽ, xé dán được hình dáng người.
- Nhận biết vẻ đẹp của hình dáng con người khi hoạt động.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh ảnh về các dáng người,hoặc tượng,...
- Bài thực hành của HS lớp trước. Đất nặn, giấy màu,...
HS: - Đất nặn, các đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


5
phút






5
phút




20
phút




5
phút


- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem tranh ảnh 1 số dáng người và đặt câu hỏi:
+ Dáng người đang làm gì ?
+ Gồm những bộ phận chính nào ?
+ Màu sắc ?
- GV cho HS xem bài nặn của HS lớp trước.
- GV tóm tắt:
HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn.
1. Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn.



- GV nặn minh họa và hướng.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm tìm và nặn theo chủ đề. Nặn bộ phận chính trước nặn chi tiết và tạo dáng cho sinh động,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
- Nhớ đưa vở,.../.


- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Đang chạy nhảy,đi,đứng,cúi,ngồi...
+ Đầu, mình, chân, tay, cổ,...
+ Tươi vui,...
- HS quan sát và trả lời .
- HS lắng nghe.

- HS trả lời:
C1: Nặn từng bộ phận rồi ghép,dính với
nhau và tạo dáng.
C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành dáng người.
- HS quan sát và lắng nghe.

- HS ngồi theo nhóm 4.
- HS nặn, hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng người theo nhóm, tìm và chọn nội dung, chủ đề, màu theo ý thích,...


- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- HS nhận xét về nội dung, hình ,...
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.