Ngày dạy: 7/5/2012
Tiết 130: Kiểm tra tiếng việt
A. Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh nắm vững k.thức về các kiểu câu, hành động nói và hội thoại.
Rèn luyện kỹ năng xác định các kiểu câu, xác định hành động nói.
B. Đồ dùng phương tiện
Đề, đáp án
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động
1. định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới
I. Ma trận đề:
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng

Chủ đề


M.độ thấp
M.độ cao



KTKN cần đạt
KTKN cần đạt
KTKN cần đạt
KTKN cần đạt


1. Các kiểu Câu – Hội thoại
- Nhận biết được các kiểu câu đã học


Viết được đoạn hội thoại sử dụng câu phủ định để khẳng định và câu trần thuật để yêu cầu



- Câu 1a
- 3,5 đ


Câu 4
- 2đ
2 câu
- 5,5đ
- 55%

2. Hành động nói – mục đích nói

- Hiểu được hành động nói cụ thể và cách thực hiện






Câu 1b, 1c
1,5đ
15%


2 câu
- 1,5 đ
- 15%

3. Chữa lỗi diễn đạt

- Phát hiện ra lỗi và chữa được lỗi diễn đạt






Câu 2
1đ
10%


1 câu
- 1 đ
- 10%

4. Lựa chọn trật tự từ trong câu


- Hiểu, phân tích được cách sắp xếp trật tự từ trong đoạn thơ và tác dụng






Câu 2
2 đ
20%

1 câu
- 2 đ
- 20%

Tổng
1 câu
- 3,5 đ
- 35%
3 câu
- 2,5 đ
- 25%
1 câu
- 2đ
- 20%
1 câu
- 2 đ
- 20%
6 câu
- 10 đ
- 100%


II. Đề bài:
Câu 1: Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“ (1) Biết bao hứng thú khác nhau tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ. (2) Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; còn những người đi bộ lại luôn luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả. (3) Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà! (4) Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành thế! (5) Ta thích thú biết bao khi lại ngồi vào bàn ăn! (6) Ta ngủ ngon giấc biết bao trong một cái giường tồi tàn! (7) Khi ta chỉ muốn đến một nơi nào, ta có thể phóng bằng xe ngựa; nhưng khi ta muốn ngao du, thì cần phải đi bộ.”
Xác định câu nghi vấn, câu trần thuật, câu cảm thán trong đoạn văn. (3,5đ)
Mục đích nói của câu (4) là gì? (0,5đ)
Câu (7) thực hiện hành động nói nào? Theo cách trực tiếp hay gián tiếp? (1đ)
Câu 2: (1đ)
Hãy chỉ ra lỗi sai trong câu sau và sửa lại cho đúng:
“ Lão Hạc, Nguyến Công Hoan và Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945”
Câu 3: (2đ)
Phân tích tác dụng diễn đạt của trật từ từ trong câu thơ sau:
“ Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi
Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát
Chuyến phà rào rạt bến nước Bình Ca”
Câu 4: (2đ)
Viết một đoạn hội thoại, trong đó có sử dụng câu phủ định có ý nghĩa khẳng định và câu trần thuật dùng để yêu cầu.
III. Đáp án:
Câu 1:
a. - Câu Nghi vấn: câu ( 4) Đúng mỗi câu 0,5 đ
- Câu Trần thuật: câu (2, 7)
- Câu Cảm thán: câu